必威官方网站,Betway必威,必威APP下载济南信息工程学校党委副书记、校长王焐在接受大众网·海报新闻采访时表示，今年全国职业院校技能大赛升级为“世界职业院校技能大赛”，采用了新内容、新项目、新形式、新标准、新团队、新规则，给参赛师生带来了很大的挑战。参赛师生同心协力，一边摸索一边学、一边教一边练。最终在最短时间里，达到项目创意新颖实用、技能操作熟练自如、讲解展示极富张力、团队协作完美和谐的决赛效果。很好地展示了师生不惧困难、善于钻研、勇于创新的“济信精神”。
比赛正式通知出来的第二天，正赶上国庆假期，干部及参赛师生放弃休息时间，同心协力，共同学习、解读比赛方案，确定参赛项目和人员，一边摸索一边学、一边教一边练。最终在最短时间里，理清备赛方向，成立了互补型协作团队，定下“发挥专业所长，助力扶农兴农”主题，经过不断的优化和训练，最终达到项目创意新颖实用、技能操作熟练自如、讲解展示极富张力、团队协作完美和谐的决赛效果。也很好地展示了师生不惧困难、善于钻研、勇于创新的“济信精神”。
二是探索建立岗课赛证综合育人模式，提升学生综合素养和就业能力。以人才培养方案修订为例，修订前，学校先要借助合作企业优势组织专业教师深入企业调研，梳理出岗位群以及岗位所需核心能力，之后围绕“岗位”确定课程方案，以比赛强化训练技能，遴选专业相关证书用于检测和拓展学生就业能力。设置“公共基础+专业通识模块”“专业核心+专业方向模块”课程双平台，构建“思政教育+养成教育+劳动教育+创新创业教育”四结合素质教育体系。切实增强专业人才培养的发展性与适应性。
三是探索建立面向全体师生的以赛促教、以赛促学机制，为师生成长搭建广阔舞台。学校金字塔式参赛师生选拔是特色。底层：塔基是师生要全员参与竞赛，每学期都会组织师生同台全员竞赛，营造强能善技氛围。二层：从全员中选拔优秀苗子，进入13个技能训练工作室，通过“金地”“金师”“金课”开展专门化培养，承接真实工作任务，对接岗位服务社会，提升综合素养。三层：通过工作室选拔组建赛项AB组开展对抗选拔。四层：胜出的优秀选手参加市赛、省赛历练，直到站上国赛赛场。实现比赛既惠及全员，激励师生不断学习、刻苦练习，又有助于选拔出优秀选手，为师生树立身边学习榜样。
在人才培养上，确立了校企双元协同培养模式。学校坚持产教融合，引企入校，建立“数字工厂”“智能财税工场”“创新创业基地”“联想产业学院”“电商产业学院”等多个产教学研训基地，通过企业订单式、技能工坊式、协同创新式、产业学院校企“双师”联合培养，为强省会建设培育了一大批身心两健、德技并修、开拓创新、知行合一、具备国际视野和终身学习能力的全面发展的技术技能型人才。学生毕业后顺利进入浪潮集团、联想集团、LG集团、海信集团、山东新视觉、北大青鸟、神州顺利办集团等知名企业工作，就业率一直保持在98%以上。
